Aprendendo a Mentir

Liegen Lernen, de Hendrik Handloegten, Alemanha, 2003 - Reserva Cultural

Aprendendo a Mentir vem na esteira de uma boa safra de filmes alemães recentes que miram em um público jovem e conseguem aliar entretenimento, sucesso comercial e qualidade – fórmula mágica ainda muito distante do cinema brasileiro –, como Corra, Lola, Corra, Adeus, Lênin! e, em menor grau, Edukators e Julieta.

Infelizmente, as únicas coisas que Aprendendo a Mentir tem em comum com aqueles filmes são a pretensão e os produtores, que são os mesmos dos dois primeiros. O resultado final, entretanto, está muito mais para a medíocre média de filmes americanos que visam o público teen do que para uma obra que honre a cinematografia alemã, que já foi uma das mais influentes do mundo nas décadas de 20 e 30, com nomes como F.W. Murnau, Fritz Lang e Robert Wiene, e vinha se recuperando desde o início dos anos 90 com filmes de uma linguagem moderna e com bom apelo popular.

Como nos livros de Nick Hornby (também eles adaptados para o cinema, como Alta Fidelidade e Um Grande Garoto), Aprendendo a Mentir conta a história de um jovem rapaz na casa dos 30, porém ainda imaturo e incapaz de assumir um compromisso, que se vê obrigado a analisar seus relacionamentos em retrospectiva a fim de superar um antigo trauma e finalmente entrar na vida adulta.

O filme tenta traçar um paralelo entre os relacionamentos do jovem Helmut e a história recente da Alemanha, porém o faz de maneira extremamente superficial e simplista. Hendrik Handloegten não inova nem se arrisca em momento algum. Nos enquadramentos, na fotografia e trilha sonora, nos diálogos, na trama, o que temos é uma interminável lista de clichês que se sobrepõem ao longo de 87 longos minutos.

Completamente esquematizado, o filme torna-se um fardo logo no início e assim continua até o seu final, comprovando que nem todo filme europeu é digno de nota.